На мастер-классах присутствовали 106 учителей, которые в зависимости от уровня активности пользования ресурсами МЭШ разделились на три группы и имели возможность самостоятельно попрактиковаться в создании атомарного контента и даже целого урока. Участники мастер-классов провели время с пользой и желанием активно осваивать ресурсы МЭШ и применять их в обучении своих детей.